25.04.2013

STOKROTKI

Wizyta grupy Stokrotki (12 dzieci), op. W.Rzeżnik

Zajęcia w ramach Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich

1. Powitanie dzieci
2. Przeczytanie dzieciom przez dyrektora MBP kilku wierszy J. Tuwima( trwający rok J. Tuwima)
3. Zajęcia plastyczno -czytelnicze ;
4. Zapoznanie dzieci z legendą dotyczącą symbolu Dnia Książki (róża, smok ,św. Jerzy)
5. Poszukanie z dziećmi innych książek ,których bohaterem jest smok.
6. Prześledzenie drogi książki od momentu pomysłu aż do ręki czytelnika( zapoznanie i u pojęć przypomnienie kilku pojęć- autor , ilustrator ,wydawca, księgarnia , biblioteka.
7. Wykonanie przez dzieci ilustracji do przeczytanego tekstu legendy lub innego im znanego o smokach.
8. Wspólne oglądanie prac dzieci .
9. Czas wolny – możliwość samodzielnego podejścia do półek i wybierania książek.
10. Słodki poczęstunek .
11. Pożegnanie dzieci.

Uwagi: dzieci bardzo samodzielne , posiadające podstawową wiedzę o książce. Chętnie i uważnie słuchały czytane wiersze. Podczas samodzielnego wybierania książek potwierdziła się popularność książek:” Straszne robale”, „Potwory z głębin” „Niesamowite maszyny” i”Dinozaury”.

26.04.2013

MUCHOMORKI

„Książka także świętuje”

Wizyta grupy przedszkolnej „Muchomorki” (4-latki ), 9 dzieci , op. M. Dzik

Zajęcia pod hasłem „ Książka także świętuje”

1. Powitanie dzieci
2. Przypomnienie kilku wierszy J. Tuwima -stały element każdej wizyty z racji obchodzonego roku J. Tuwima.
3. Krótkie wprowadzenie dzieci w genezę Święta Książki i Praw Autorskich – zwrócenie uwagi na różę (symbol tego święta) .
4. Wykonanie przez dzieci laurki dla książki – koniecznie z akcentem kwiatu róży.
5. Zapoznanie dzieci z „10 prośbami książki do czytelnika”.
6. Tak przygotowane dzieci dostały swobodny dostęp do półek i mogły wybierać sobie książki. . 7.Wykonanie wspólnie z dziećmi krakersowych kanapek z konfiturą różaną.
7. Słodka uczta
8. 9.Pożegnanie dzieci i obdarowanie zakładkami do książek.

29.04.2013

Pierwsza wizyta najmłodszej grupy w bibliotece

Wizyta grupy Biedronki(14 dzieci) 3- latki , op. K.Wolska i D. Mosiewicz

• Powitanie dzieci.
• Oprowadzenie dzieci po całej bibliotece.
• Głośne czytanie wiersza J. Brzechwa „ Wiosna”.
• Zajęcia plastyczne:

• • malowanie (kolorowanie) kwiatów wiosennych.
  • zwrócenie przy tym dzieciom uwagi na konieczność szanowania zieleni , nie niszczenie kwiatów.

• Zabawy w bajkowej sali: układanie puzzli, proste gry planszowe,oglądanie książeczek .
• Wspólne uporządkowanie sali po zabawie .
• Obdarowanie dzieci zakładkami do książek oraz ciasteczkami.
• Pożegnanie dzieci.

Uwagi: Paniom należą się duże brawa za to ,że zdecydowały się na wizytę w bibliotece z tak małymi dziećmi. Znakomicie wywiązały się z zadania , gdyż sprawiły im wielką radość. Dzieci były zachwycone, dosłownie „ rozpełzły się”po całej bajkowej sali. Doskonale bawiły się na kolorowym dywaniku . Daniel już po zabraniu go z przedszkola, przybył do nas powtórnie z mamą Kasią.